Esta 3ª Jornada abordaremos dos grandes temáticas, por un lado Innovación en docencia en la Educación de la Medicina Veterinaria y Educación Integral en Medicina Veterinaria .

Cada uno de estos tópicos se desarrollarán de la siguiente manera:

1.- Innovación en docencia en la Educación de la Medicina Veterinaria

a) Uso de Tecnologías y Recursos Educativos:
Explora cómo las nuevas tecnologías y los recursos educativos innovadores pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje en la educación veterinaria. Esto incluye el uso de plataformas digitales, simulaciones, realidad aumentada y otros recursos que facilitan el acceso al conocimiento y la práctica de habilidades clínicas.

b) Evaluación centrada en el aprendizaje:
Se enfoca en la implementación de métodos de evaluación que promuevan el aprendizaje continuo y el desarrollo de competencias relevantes en contextos reales. Este enfoque incluye la evaluación formativa y auténtica, utilizando herramientas innovadoras que permiten a los estudiantes demostrar su aprendizaje a través de tareas y proyectos que simulan situaciones del mundo real. La evaluación significativa busca proporcionar una retroalimentación útil, preparando a los estudiantes de manera más efectiva para los desafíos profesionales que enfrentarán.

c) Integración de la Investigación en el Currículo Veterinario:
Destaca la importancia de incorporar la investigación científica como parte integral de la formación veterinaria. Este enfoque busca desarrollar el pensamiento crítico, la capacidad de resolución de problemas y la innovación en los estudiantes, preparándose para contribuir a la ciencia veterinaria y a la mejora continua de la práctica profesional.

2.- Educación Integral en Medicina Veterinaria

a) Competencias genéricas o transversales:
Promueve el desarrollo de competencias genéricas como la comunicación efectiva, el liderazgo, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos, entre otros. Estas habilidades son cruciales para el éxito en la práctica veterinaria, permitiendo a los futuros profesionales interactuar de manera ética y responsable con colegas, clientes y la sociedad en general.

b) Educación Superior Inclusiva y Diversidad:
Aborda la necesidad de fomentar una educación veterinaria que sea inclusiva y respetuosa de la diversidad. Este subtema se centra en crear entornos de aprendizaje que valoren y celebren las diferencias individuales, promoviendo la equidad y el acceso a la educación para todos los estudiantes, independientemente de su origen, género, etnia o capacidades.